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详解少儿口才培训与播音、主持、朗诵、演讲的区别

分类:
艺术天地
作者:
来源:
2018/09/06 18:01
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【摘要】:
首先、从学术概念上区分  口才:《现代汉语词典》上的解释为:名词说话的才能。有口才的人说话具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。有学者将口才更加明确地进定义为:在口语交际的过程中,表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的口语表达策略,达到特定的交际目的,取得圆满交际效果的口语表达的艺术和技巧……目前而言,立足于运转高速的现代生活,口才在一定程度上发挥着比文才更重要的作用,更符合当

    首先、从学术概念上区分

  口才:《现代汉语词典》上的解释为:名词说话的才能。有口才的人说话具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。有学者将口才更加明确地进定义为:在口语交际的过程中,表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的口语表达策略,达到特定的交际目的,取得圆满交际效果的口语表达的艺术和技巧……目前而言,立足于运转高速的现代生活,口才在一定程度上发挥着比文才更重要的作用,更符合当今社会的生活节奏,也越来越受人们重视。

  播音:指电台、电视台等电子媒体所进行的一切有关声音语言和副语言传播信息的主持活动。播音员即电子媒体的节目主持人运用有声语言和副语言,通过广播电视传媒等电子媒体进行传播信息的创作性活动。

  主持人主持人是指具有采、编、播、控等多种业务能力,在一个相对固定的节目的个人。集编辑、记者、播音员于一身。在广播或电视中,出场为听众、观众主持固定节目的人,叫做节目主持人。由固定的真实人物为听众或观众主持固定的节目,叫做主持人节目。

  朗诵指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗,即声音的清晰、响亮;诵,即背诵。朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

  演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

  其次、从通俗意义上区分

  口才日常生活中口语表达、交际的一种才能。

  播音将指定文字用标准的有声语言播报出来。

  主持人在日常会议、电视节目、活动中负责串场。

  朗诵将作品用优美的语言大声诵读出来。

  演讲将自己的观点和主张在公众场合发表。

  第三、从适用场合上区分

  口才适用于日常生活中工作、学习、家庭等方方面面。

  播音适用于电台、电视台等电子媒体。

  主持人适用于会议、电视节目、活动。

  朗诵适用于大型文艺演出。

  演讲适用于公众集会。

  第四、从学习训练重点区分

  口才侧重于文化素养、普通话发音、声音技巧、礼仪、肢体语言、逻辑思维的训练。

  播音侧重于文化素养、普通话发音、声音技巧的训练。

  主持人侧重于普通话发音、声音技巧、礼仪、肢体语言的训练。

  朗诵侧重于普通话发音、声音技巧、礼仪、肢体语言的训练。

  演讲侧重于文化素养、声音技巧、肢体语言、逻辑思维训练。

  第五、从内容来源上区分

  口才必须靠自己临场组织表达内容,要灵活运用素材,形象、准确、生动的表现内容。

  播音可以由他人或提前准备内容,将内容准确、生动表现出来。

  主持人可以由他人或提前准备内容,将内容准确、生动表现出来,需要临场应变。

  朗诵可以由他人或提前准备内容,将内容形象、准确、生动、优美的表现出来。

  演讲可以由他人或提前准备内容,将内容形象、生动的表现出来。

  第六、从就业方向上区分

  口才无论从事哪个职业都需要口才,口才在工作、生活、学习、家庭中必不可少。

  播音主要从事电台、电视、视频的播音、配音等职业。

  主持人主要从事电视、视频媒体、会议主持等职业。

  朗诵主要从事文艺演出等职业。

  演讲政府、企业领导经常需要公众演讲。

  第七、从个人要求上区分

  口才无发声疾病的青少儿即可学习。

  播音建议有较好发声天赋的青少儿学习。

  主持人建议有较好发声天赋和形象气质的青少儿学习。

  朗诵建议有较好发声天赋和形象气质的青少儿学习。

  演讲建议有志担当领导人的青少儿学习。

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